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第二章（第4页）

张凤国家没有分到蚕豆，分了5斤麦子，比别人家少分是理所当然的。

然而，他还心存余悸，不敢去队部里领回全家人度命的麦子。

不久，县里根据上面的安排，从上到下掀起了轰轰烈烈的反共产风、反浮夸风、反强迫命令风、反生产瞎指挥风、反干部特殊化风的“反五风”

斗争，张家偷集体蚕豆一事才没有再纠缠下去，而被时间谈忘。

张家总算熬过了因此而引起的艰难日子。

但小道然割野菜再也不去田埂塘边了，他专到荒野和坟冢地里去寻，在他那幼小的心田里却没一点害怕荒坟的意识。

后墩台的腊娥放学回家路过这里时，还能经常见到有儿蹲在这荒坟堆里，她不敢进入那鬼魂出没的地方去接近他，而是把有儿叫到路边来，关切地对他说：“有儿，坟地里的野菜不能吃的，那是给鬼吃的。

吃了午饭，你在家等我，我带你去学校那边的沙田边去割。”

小道然因蚕豆事件，深深地印在了幼小的心田里，便侧着头说：“我不去，这里的野菜肥，我奶奶说好吃，我不怕鬼，我就在这里割。”

腊梅见他这么干脆的说，并没有半点恐惧鬼的，其实自己还从没有见过鬼是什么可怕的模样，也就放心地和他回到坟地里，也蹲下来帮着他寻野菜。

她觉得和他在一起好玩，竟忘了上学，还伴着他回家。

张母见了小腊娥和孙子一起回家，总是高兴得不得了，可没有什么好吃的零食给她，便想起来了前天用实在不能穿的烂破布鞋等废品在货郎担上换的冰，藏在小罐里留给孙子吃的，便毫不吝啬的拿出来塞给腊娥吃。

然而，腊梅却将冰又塞给他——她心中伯妈家那个好玩又乖的有儿，一甩辫子地离去，

地黄了，辣椒红了，瓜叶萎了。

农家人忙碌着在自留地里翻耕，播种萝卜白菜，筹划自家的生计。

这自留地里的活是不能占用生产队集体的劳动时间的，社员们必须做到月月三十工。

这也是开学的日子，张凤国觉得有儿的上学就象地里的庄稼，耽误不得，耽误了就又是一年。

他让儿子背上祖母用旧蓝粗布缝制的挎包，领着他到那小瓦房里，报名上学。

这是他本家的叔辈办的私人学堂，私学先生是治字派号，叫张治民，他本来就是墩上的土秀才，解放后思想激进，报名参加了革命工作，在县里的粮贸科做个小秘书，去年秋被划成右派，回家改造，守土种田。

他不甘就此完结个人的理想，想弄碗轻巧饭吃，便办起了学堂，边教小孩子们读书识字，边挤时间参加队里劳动，贴补家用。

张凤国还将自己结婚时添置的床前柜和小秃凳一同搬来，在张治民的指点下，放在了课堂的前排。

因为他的钱柜比人家的方桌矮，比人家的揪香桌矮。

七八个大小孩子都装在一间课堂就读，正在唱读着“赵钱孙李”

的百家姓。

腊娥见了有儿便走过前来想和有儿说话，张先生“砰”

地猛拍了下盖板，训斥说：“读你的书，下位干什么，这里没有有儿。”

然后，又端正着脸对学生们说：“大家以后都要相互叫学名，不要叫小名。

你们又来了一位新同学，他叫张道然，这是我们大队有文化的老先生给取的，一定要记住，叫他张道然。

在学堂里我再听谁叫谁的小名，我是要打他的手板的，要打5板，你们记住了吧！”

学生们齐声答：“我们记住了吧！”

一个吧字弄得张先生啼笑皆非，真乃所谓板子底下出秀才！

他见道然没有开口，便问：“你记住了吗？”

道然等待了一会，便大声地回答：“记住了！”

然后，他又对学生说：“要象张道然同学这样就好，学生就是要开口读书，不能作哑巴！”

张凤国站在门口，看着这一切，见是时候了，就招他到屋外，屋内又响起了朗朗的唱读声。

他将两张新板的人民币递给他，抱歉地说：“道然托付您了。

我再慢慢来感谢！”

他接过一块钱，很严肃地指出：“你以后在家里不准有儿有儿的，他现在是学生了。

我刚才听你来时就叫的有儿，就很不中听，以后要改口。”

他连连点头答应说：“是，是，民叔，您说得对。”