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第40章 南北吉林（第1页）

宗云说：“十年树木百年树人。

教育从来就不是一件容易的事儿啊！”

陈启民说：“再不容易也得办！

在这里，我先表个态，在吉林的发展走上正轨之前，我们吉林所有的教育费用，都由我陈启民一人承担。”

众人刚想劝说，陈启民便摆手制止了众人：“现在，我陈启民不仅是吉林最大的地主，同时也是最大的资本家。

人都说我陈启民富可敌国，也该到了我回馈社会的时候了。”

见陈启民决心已定，众人便不再反驳。

汤栋说：“办教育我们也不是完全没有经验。”

“在此之前，我们的核心力量主要有两部分。

一部分是以哈尔滨为首，分散在各地的保安队员。”

“另一部分主要集中在哈尔滨的各大工厂中，以工人为主。”

“无论是工人还是保安队员，他们基本上都经历过扫盲教育，摆脱了文盲。”

“我们完全可以以保安队和工厂为核心，组建扫盲班实行全民扫盲运动。”

陈启民一指汤栋说：“这个建议好！”

安娜说：“不仅如此，我们还可以以工厂的技术培训班为基础，先组建专业技术学校。

至少先把中等、高等专业学院建立起来！”

陈启民说：“这个建议也很好。

咱们现在还没有实力建立现代化的综合性大学，那咱们就先把专业学院建立起来。”

“不仅如此，想办教育就得先培养老师。

这样，咱们先期就重点培养专业人才和师范人才，先建立师范中学，等有条件了再建立师范大学。”

“等师范中学取得成绩之后，我们就可以普及义务教育，争取让每家每户的孩子都可以接受免费教育。”

宗云说：“等到这些孩子长大了，我们也应该有属于自己的综合性大学了。

到时候，我们就会有源源不断的人才了。”

陈启民说：“只有有了足够的人才，我们迈向全国的脚步才会更加的有力！”

会议开到这里，陈启民可以说已经将吉林未来几年的发展纲领都制定好了。

但是，这里还有一个问题，陈启民的这些政策，可以说是彻底的在吉林掀起了一场巨大的社会变革。

陈启民的动作实在是太大了！

如何在这场巨大的社会变革中，维持吉林的稳定？成了接下来大家必须要讨论的重点。