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“上次家里这么热闹，是不是还是以繁小时候？”

陈姨笑笑，说：

“是啊，上次这么热闹，最少也得是十年前了。”

听陈姨这样说，时季先似乎是想到了时以繁小时候的样子，忍不住轻哼声，说：

“臭小子上学以后就不好玩了。”

陈姨听后解释说：

“不是不好玩了，是小朋友开始懂事了，小繁懂事很早的。”

-

库房里。

带着小朋友玩了一会儿后，时以繁就没有让她再继续敲。

他一边将鼓棒从小朋友手里抽走，一边跟她说：

“今天没有准备耳塞，不可以玩太久，下次准备好耳塞再继续。”

听他这样说，时乐瑶小朋友虽然还有些意犹未尽，但却依旧乖乖应好。

看着她乖乖巧巧的样子，时以繁伸手揉下她的发顶，就开始将一旁装好的架子鼓拆掉装进鼓包当中。

而他拆，小朋友就在一旁给他递包。

一大一小合作得很是愉快。

最后，等时以繁要将鼓棒也装进最小的那个黑包里时，小朋友看着上面的图案，忽然想起来问他说：

“饭饭，这个是什么？”

时以繁看一眼鼓棒上的花体字，笑说：

“这是我小时候学鼓时打的记号，因为很想成为音乐大师，所以特地学习了他们手写花体字的签名，这个画的，是我的名字。”

听到他这样说，小朋友想了想，问他说：

“那瑶瑶也可以画吗？”

时以繁把鼓棒放到一旁，然后在库房里找到一套细头的水彩笔递去给小朋友。

“来，画吧。”

-

时以繁小时候只在一只鼓棒上做了标记，现在，时乐瑶小朋友就去画另一只。

她拿着水彩笔以及那根鼓棒专心致志趴在地毯上画了很久。

一旁，时以繁起初没有去看她画了什么，但等回完王禹哲的消息再去看时，就发现小朋友似乎已经画完了。

时乐瑶把手中水彩笔的笔盖扣上，一旁，时以繁拿起她画完那根鼓棒在手中看了看，问说：

“这是画了什么？三只怪兽？一个奥特曼？”

时以繁猜测着。

然而听他这样猜，时乐瑶小朋友却沉默了。

小朋友眨眨眼睛，委屈说：

“是瑶瑶，饭饭，还有熊熊……”

时以繁：“……”

“咳，画得不错。”

绝对很有抽象派野兽系的天赋。