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我们?的老师上课时?，会特意不让他们?看到口?型，在培养孩子兴趣爱好的同时?，帮助他们?锻炼听力。”

陈闻也站起身来。

他百无?聊赖地将双手环在胸前，望着教室里的学?生，一转身，才发现身后的窗外竟有?人兴致勃勃地观摩着他上课。

许馥抿起唇，笑意明亮，对?他眨了眨眼睛。

然后双手在胸前轻轻鼓了鼓掌，又竖起两个大?拇指来。

陈闻也的笑意还没抵达唇边，旁边的陶染突然伸出手，揽过了她的肩膀。

他遮挡了陈闻也的视线，轻声道，“走了，馥馥。”

手搭在许馥肩的那一瞬间，陈闻也周边的气压瞬间低了好几个度。

那动作太过于?自然而?然，许馥好像没意识到什么?不对?，也没和?他打招呼，就?直接就?和?陶染一起离开了。

陈闻也冷着脸开始在教室里焦躁地巡逻。

怎么?还不下课？

一上午这么?长的么?？

他们?去哪儿了？

真想剁了陶染那家伙的狗爪子！

他在教室里转到第三圈的时?候，一个小女孩不堪重负，“哇”

地一声哭了出来。

小姑娘名字叫萱萱。

她刚植入人工耳蜗不久，年纪也小，刚来这个学?校，还不太适应。

课上本身就?听不明白，结果老师竟然还生气地在她身边来回走动，她觉得老师一定是看到她的画了，觉得她画得不好，才会生气的。

她除了哭的第一声发出了声音，后面便全都是默默的流泪，仿佛也怕的忘记了应该如何发声一样。

“这，”

陈闻也咽了下嗓子，求救的眼光望向王琳琳，“……王老师？”

“哎呀，小也老师，”

王琳琳笑眯眯道，“你吓到萱萱了。”

完全没有?帮忙的意思，显然想让他自己?吓的自己?哄。

陈闻也头痛地按住眉心-

许馥被陶染轻轻拍了一下，才发现大?部队都已经走到前面了，忙匆匆跟上了脚步。

她观摩陈闻也上课，一看就?看入了神。

他上课的模样……和?她想象中不大?一样。

她还以为会是那种很有?亲和?力，很有?耐心，面带微笑的感觉呢。

毕竟对?她每天都挂着笑脸，没理由对?着那些?可爱的小孩子摆张臭脸吧？

没想到，虽然没有?臭脸，但也没什么?表情?，一点儿笑意都没有?，冷冷淡淡的，是许馥不常见的样子。

想必还是被硬逼着上了场不开心吧？

幸好态度还是很认真的。

而?且这么?短短一个小时?之间，他竟然可以做到和?学?生们?几乎无?障碍地沟通了。

许馥翘起唇角来，真聪明啊。

张阅雨组织大?家在美术教室旁边的会议室里开了座谈会，许馥也针对?人工耳蜗的植入手术进行了讲解，面对?大?家的问题答疑解惑。

在热闹的会议室中，她余光注意到角落里的一对?沉默的父子。

这两人她有?印象，都是聋哑人。

座谈会结束后，一行人原路返回，又路过了陈闻也的教室。