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教室里，江念跟于年已经进来。

时以繁也问他们说：

“你们两个之前在哪里？怎么一直没看到。”

于年告诉他说：“我们之前一直在三楼。”

原来，于年跟江念的初始地点是在三楼，于年在图书馆管理员的办公室里，江念则是在图书馆对面的计算机机房。

至于他们带来那根跟笔仙有关的道具签字笔，也是在三楼找到的。

两人各自找到线索离开最开始的房间后，就一同去了同样位于三楼的图书馆。

在这里，他们根据一张掉在地上的图书借阅证找到一本跟民俗有关的书。

书里详细介绍了笔仙的存在，以及笔仙游戏的玩法。

而除了这些记载，还有几个学生上课时传的纸条。

根据纸条内容，他们得知这几个学生在天台玩过笔仙游戏后就在学校里失踪了。

所以，他们两个后面就直接上去顶楼天台，并在上面找到了这根能召唤出来笔仙的道具笔。

只不过，跟传说当中，只要玩笔仙游戏就能召唤来笔仙的游戏规则不同，他们需要先找到笔仙，然后才能通过玩游戏来让对方回答跟密室有关的问题。

听他们解释完，时以繁直接拉来张桌子，先抱着小朋友坐下，然后问说：

“来吧，要怎么玩？”

于年拿出那本道具书，翻到划线的那一页，然后念给他们说：

“笔仙游戏需要至少三人参加，其中，最好要有一男一女。”

“而除了这两人，最好还有一人需要负责扮演笔仙的召唤者，念出咒语。”

他们在场，总共有五个人。

人数上首先就是满足的。

只不过，一男一女——

时以繁看向一旁的女鬼npc。

“……”

扮演笔仙的npc立刻摆摆手：“我不算的，得你们自己来！”

行吧，那就只能是时乐瑶小朋友了。

念及这里，时以繁从江念手里拿过那根黑色签字笔，然后又随便从一旁的课桌中抽出张空白的纸放在桌上。

“来吧。”

他伸手垂直握住那根笔，将笔尖对准桌上的纸。

一旁，江念也坐下，把手握了上去。

现在要满足规则，就只剩时乐瑶小朋友了。

因此，时以繁视线看向小朋友，正想教她把手握上来，就见小朋友自己忽然站在了椅子上，然后主动也把手伸过来握住。

一旁，扮演的笔仙代理人的于年看到这一幕，就开始念规则上写好的咒语——

“笔仙笔仙，通古晓今，笔仙笔仙，答我……”

所问

只是，他口中的咒语还没问完，正在伸手去握笔的时乐瑶小朋友就因为椅面太滑，直接往前摔了下。

时以繁眼疾手快抬手去扶，没有让她摔下去，但小朋友往前摔的冲劲却也直接连带着三人共同握着的笔尖在空白纸张上划出“刺啦”

一声。

空白纸张上多出来一道划痕，甚至把木制的桌面都给划到了。

时以繁拿起那根道具笔一看，很好，笔尖已经断了。