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第64章 初步敲定（第1页）

“陛下，这些书籍内容从何而来？”

王明激动的问道

“这是朕结合西方以及华夏历朝历代先贤的心血结合而成的数学，化学，生物学等学科本土化后再结合大明目前所学内容重新编撰的，当然这只是一个样板”

朱怡伦笑着说道

总不能直接说这是系统给的吧

“书本内容从易到难，陛下在书籍表面标注的一年级二年级等渐进词，臣猜想应该是随着学子学习的时间而增加学习难度”

王明此时整个人都激动了起来

“没错，学习不是永远都学固定的东西，而是需要随着学习时间增加，年龄增长，所学习的知识也应该由易到难”

朱怡伦走过来说道

“陛下，这些书本不可能每个学生都发一本吧？”

秦贤说道

“没错，每个上学的学子入学都能得到一整套这样的书本，每个学院都是如此”

朱怡伦说道

“那书籍印刷所花费钱财恐怕不是一个小数目”

秦贤说道

“教育是一项长期而且巨额的投资，但为了大明的未来，再穷不能穷教育，即使朕砸锅卖铁也要让大明所有适龄学子有学可上”

朱怡伦说道

秦贤，王明两人明显被朱怡伦所说的话震惊住了，让大明每一个适龄学子都能上学都能学到知识，多么恢宏的愿想

“朕决定，大明全境所有学院，统一施行十二年义务教育制度，无论是朝廷开办的公立院还是私人开办的学院，此政令强制执行，任何人不得以任何理由反对！”

朱怡伦说道

“陛下，这十二年义务教育制度是那十二年”

王明开口问道

“以你们手中看的书为例，一年级就是一年，一到六年级学子需要读书六年，初中三年，高中三年，加起来一共十二年，这十二年的学习费用由朝廷补贴八成，学生家长负担两成，每年级学费必须在一个合理范围内，且文化司必须持续观察学费高低走向，对于敢在这十二年内敢乱收取高额学费的人，必须重惩”

朱怡伦说道

朝廷补贴八成，就算是补贴五成这依然是一笔天价费用

“陛下，八成是不是太多了”

秦贤试探性问道

“朕还是那句话，再穷不能穷教育，秦爱卿你明白吗？”

朱怡伦看向秦贤，脸上的表情仿佛在说，这件事不容置疑

愚昧无知的百姓最好管理，但国家要发展不可能永远只依靠那一小撮人来支持国家发展，朱怡伦要的不是这个重新建立起来的大明跟之前一样昙花一现，当愚昧无知成为大多数时，朝代的更迭也更进一步了

满清晚期，全世界都在努力爬科技，发展军用，民用科技的时候，满清还在做他那不切实际的天朝上国梦

不断愚弄百姓扼杀进步学生，导致国家积贫积弱，最后造成八国联军侵华，外国列强在华夏大地上不断割据的局面

即使是最后顶不住压力开始发展科技的时候，已经为时已晚，洋务运动虽然在一定程度上缓解了国内和国外的割裂，但那也只是延缓满清政权瓦解的时间

（洋务运动的本质是挽救满清政权的封建统治而不是富强国家，虽然客观上促进了中国近代工业发展和民族资本主义的发展对列强的经济侵略起了一定的抵制作用，中国近代陆军和海军也是起源于洋务运动时期，但洋务运动并未触及到国家政治以及教育，社会矛盾的弊病核心和守旧派的强烈反对最终导致改革失败）

“近代的屈辱，不能再发生一次”

朱怡伦心想道

朱怡伦穿越前也是个受到良好教育的三好青年，对于华夏近代的屈辱历史感同身受，既然自己能穿越改变历史，何不努力一把试试

紧接着，朱怡伦向两人讲述了自己对于教育改革的想法和意见，两人听的一愣一愣的，秦贤还让王伴伴拿来笔墨，朱怡伦一遍说，两人一边记录