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第四节课是英语，说实话，林千秋觉得这课上得尤其无聊。

不只是因为课文本身对林千秋毫无难度，一眼看过去就能读、能理解。

还因为老师教的很差，英语老师似乎不是学这个出身的，与其说他熟悉英语，不如说他熟悉课本、熟悉教纲，完全是照本宣科。

明白这点后，林千秋就把注意力放到自己的旧卷子上了。

然后深深意识到，自己应该买一些教辅书、模拟卷什么的。

复习的时候跟着做题能加深理解和印象，而最初的复习做完后，题海战术更是得跟上...这些都需要有大量练习题的教辅书、模拟卷。

学校也有发练习册，偶尔还会有小测试卷，但那都是大家一起做的。

林千秋要自己用功，就得再买一些。

这些东西倒是不难得，现在正是日本学生卷的时候。

大家都卷应试教育，教辅、试卷什么的必然有需求，而需求又会带来供给——林千秋经常在书店买小说的，虽然没怎么买过教辅，但也知道那些东西有得卖。

嗯，这周末要去一趟市中心的书店了。

虽然荒川区也有书店，但肯定不如都心的大书店齐全。

“林千秋同学，你来继续读。”

忽然英语老师点了林千秋的名字。

刚刚上课进行到让学生读文章了，基本是一个学生读一两个自然段的样子。

林千秋不慌不忙地站起来，接着之前同学继续读下去，流利清晰不说，口音也完全是外国电视剧里的样子。

因为这和多数人的口音差别很大，所以一下让不少人注意到了。

林千秋猜，老师注意到了她的‘不专心’，所以才用这种方式点她。

只不过，因为现在的初中英语对她来说太简单了，所以哪怕不专心，也能随时接得上——所谓上课走神一会儿就接不上，本来就是课程有难度的体现。

如果是很简单的课，就很难会有这种现象了。

“...刚刚加藤老师都很意外呢！”

吃午餐便当的时候，芽衣回忆着上一节课时的事，忍不住问道：“千秋这个暑假是去补习塾了吗？补习了英文？进步真的好大。”

“这个暑假我一直做别的事，可没有时间参补习塾。

英语的话，大概是因为喜欢上了外国电影吧，经常去租外国电影的录像带，口语慢慢就提高了。”

这当然是借口，但林千秋也没法实话实话。

“外国电影啊，听起来很不错啊...我也要求妈妈，让我每天能看外国电影的录像带。

如果说是能够提高英语水平，妈妈就不会反对了吧？”

芽衣‘举一反三’，立刻想到了这个。