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第16章 危机暂缓能量需储备（第3页）

我问他。

他愣了一下，没说话。

“你是不是觉得没人相信你能做到？”

我继续问。

他咬了咬嘴唇，低声说：“他们都说我笨。”

“那你觉得你自己呢？”

我看着他。

他沉默了很久，最后低声说：“我想试试。”

那天晚上，我调出系统，查看他的学习轨迹。

系统显示，他在初中时曾经有一次短暂的进步期，后来因为家庭原因中断了学习。

我根据这些信息，制定了一个循序渐进的学习方案，并安排了几名性格温和的同学轮流辅导他。

几天下来，他的态度慢慢转变，甚至开始主动提问。

“原来数学也没那么难。”

他第一次独立完成作业后，兴奋地说。

“当然。”

我笑着拍拍他的肩膀，“你只是需要一个正确的方向。”

通过这些任务，我们不仅积累了洞察能量，也在校园里建立了更广泛的影响力。

越来越多的学生开始信任我们，愿意与我们合作。

然而，我知道这只是开始。

某个傍晚，我在操场跑步时，看到林晓雨匆匆跑过来，脸上带着焦急。

“楚昭！”

她气喘吁吁地喊住我，“有人在校外论坛发帖，说你要取代赵启铭的位置。”

我停下脚步，擦了擦汗，“谁发的？”

“匿名账号，但内容很详细，甚至提到了你使用系统的细节。”

她压低声音，“有人在监视你。”

我眯起眼睛，心里迅速分析各种可能性。

“别慌。”

我镇定地说，“让他们继续发。”

她一愣，“你不担心？”

“如果他们真的掌握了证据，早就直接曝光了。”

我淡淡一笑，“这更像是试探。”

林晓雨点点头，“明白了。”

我转身继续向前跑，心里却已经做出了决定。

真正的危机，才刚刚拉开序幕。