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第十一章 师傅领进门（第2页）

一开始，他没少因为把电脑弄出问题而被小姨夫责怪，但每次小姨夫修理电脑的时候，他都会像个小徒弟一样，全神贯注地在一旁偷学技能。

久而久之，小姨夫这个高中计算机老师的多项技能，就这么潜移默化地传授给了凌天昊。

而凌天昊本就对计算机有着浓厚的兴趣，加上天生爱学，这些技能就像一把把钥匙，为他打开了一扇扇通往新世界的大门。

在毛县小学，五年级才开设微机课。

说是微机课，其实就是让同学们玩打砖块这个&bp;do系统里的小游戏。

教育局要求开设这门课，可对于小学生来说，除了计算机老师，大部分老师都不知道该怎么教，同学们也只是觉得新鲜好玩。

而凌天昊在这时候可成了班上的“明星”

。

老师上课教了一次怎么启动游戏，大部分同学还是一头雾水，可凌天昊却轻松掌握了。

毕竟是被计算机老师“精心栽培”

过的，他觉得这简直太简单了。

于是，教室里经常能听到同学们的呼喊：“昊昊，昊昊，快来帮我看看，我这游戏怎么启动不了。”

凌天昊一边应着“来了来了，马上就到”

，一边熟练地敲着键盘，帮同学解决问题。

另一边又有同学喊：“天昊，快来救救我，我这游戏界面突然不见了。”

基本上同学们玩游戏遇到的所有问题都会找他，打游戏打不过的也会请他帮忙。

那时候的凌天昊，在同学们眼中就是计算机小天才，大家崇拜的目光让他自信心爆棚。

然而，凡事都有两面性。

对游戏的痴迷让凌天昊上课的时候也常常走神，脑海里全是游戏里的精彩情节。

他甚至会产生幻觉，在课堂上脑补游戏场景，幻想自己和各种各样的强大&bp;bo展开激烈战斗。

走在路上，他也是心思飘忽，脑洞大开，常常一个人拿着木棍，把自己想象成游戏主角，和石头扮演的&bp;bo进行“殊死搏斗”

。

游戏的诱惑让他无法自拔，学习上也渐渐分了心，成绩下滑也就成了必然的结果。

但此刻，凌天昊的心思全然不在过去这些经历上，他满心都是即将见到叶晓诗的期待。

他加快了脚步，朝着公交站走去，心中默默期待着这次约会，仿佛那是他生活中最璀璨的光，照亮了他平凡的世界。

而这一切的开始，都源于小姨夫的那台&bp;puter，是小姨夫不经意间将他领进了计算机的奇妙世界，才有了后来的故事。