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第30章 不建议阅读不建议模仿不建议参考三不建议（第3页）

这一届语文老师是让我最无语的一届。

人家语文老师不留馀力的推荐余桦的《活着》，让余桦赚取大量的稿酬。

到了你这里，好嘛，整出个三不建议！

我也有一个建议不知道当讲不当讲。

建议你不要建议！

司若瑶见司齐有些走神，不由好奇道：「哥，什麽叫『意识流』？周老师……好像觉得你这写法不适合我们？」

司齐被她问得一怔，一时不知该如何接口。

说浅了，不真实；说深了，难免有卖弄学识之嫌。

他张了张嘴，最终只化作一个无奈的浅笑。

倒是司向东点了点头，接口道：「你们周老师是个负责任的好老师。

你哥那小说，」他看了司齐一眼，「写法是特别，不循常理，像是把人心里的千头万绪直接摊开了写。

没点阅读底子，看着是吃力，也学不来。

你们现在，先把课本上的范文嚼烂，把记叙丶议论的框架搭结实最要紧。

等书读得多了，世情见得多了，自然能品出味道。

」

这话说得客观，既肯定了探索的价值，也强调了基础的重要。

廖玉梅端着水果出来，立刻接话：「就是！

若瑶，听老师的话！

课文学好是正经！

你哥写那东西，我瞅两眼就头晕，还是人家谢华写的实在，一看就明白！

」

司齐：「？？？」

拉踩的过于明显了！

谢华就那麽好？

她放下果盘，脸上又堆起笑，对司齐说：「不过小齐啊，你这回可真是给家里长脸了！

今天单位好几个领导都问我呢，夸咱们家出人才！

」

司向东听着，脸上不动声色，心里那点因司齐「闲逛」而起的不快，早被这实打实的「长脸」冲淡了。

他拿起苹果：「行了，吃饭。

成绩是过去的，路还长。

」

饭桌上，廖玉梅热情布菜，司若瑶的话依然不多，但偶尔看向司齐的目光里，不再觉得这个堂哥仅仅是那个懒散的临时工，他身上突然多了一层「作家」的模糊光环，这光环虽然不足够耀眼，但已经有几分让人瞩目的味道了。