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第八章 文科和体科（第1页）

第八章文科和体科

“我不知道你有什么资格来决定我上不上马术训练课。”

克洛德冷冷的注视着阿尔贝特，眼里满是鄙视：“相比某个花了五个多银塔勒至今却依旧骑不好马的白痴来说，我没花一个便士就会骑马，而且还比你骑得好，说明我在马术这方面很有天赋，所以你才嫉妒，不想让我在马术方面继续提高，好满足你那狭小的虚荣心是不是？”

“你，你说谁白痴！

我，我会嫉妒你……”

阿尔贝特一下子就跳了起来，脸涨得通红，很明显克洛德的言语就象一把尖刀，正好刺中他内心最要害的地方。

穿越者成为克洛德已经半年左右了，他有时觉得自己穿越的这个异世界很奇怪，和前世相比，有很多地方相似，比如一星期同样有七天，星期天休息人们会去他们各自信仰的神殿做祷告。

比如奥维拉斯王国同样有全民基础教育，有国民小学和中学等等……

但不相同的地方也很多，不说天上的两个月亮，就是人们信仰的神殿也是多神制而不是一神教，而且这些神殿各司职能，比如农夫信仰能带来丰收的大地女神，水手崇敬掌管风暴的海神，战士信仰战神，还有象征爱情和健康的银月女神，以及给大地带来光明的太阳神……

最让穿越者感到古怪的是国民教育，这和前世的那种应试教育有很大的不同。

国民教育也分科，但不是分文科和理科，而是分为文科和体科。

文科的重点课程是文法，历史，算术，神学，地理和自然这六门功课。

文法课不是前世的语文，穿越者是这么认为的，奥维拉斯王国的通用语是赫伯来语，这是一种从古代赫兹语演变而来的语言，通行于法雷亚大陆的东部地区，比如王国的死敌纳瑟里王国，还有被王国灭亡吞并的伯克利公国说得都是赫伯来语。

国小的文法课很简单，识字，阅读和能流利的书写作文，赫伯来语的文字不是字母，而是一种菱型文字，其特点是上大下小，中间鼓。

写的优美的字体就象一个个竖立起来的小蝌蚪。

从某一方面来说赫伯来文字有点象穿越者所熟悉的方块字，字典里已收录的文字达到六千多个，同样的用字母来拼音，同样的望字知义。

国中的文法课更象是一门综合课程，除了继续学习一些偏僻不常用的新字外，还要学会书写行政和商业上的各种行文。

同时还要学习两种新的语言，流行于大陆北部的吉米尔语和大陆中部莱西赫特语，这两种语言也是从古赫兹语演变而来，可以说是赫伯来语的近亲。

历史是国中的重点课程，不过穿越者私下吐槽过，这门历史课起到了很好的洗脑作用。

因为这本王国发行的历史教材其重点并不是在讲述法雷亚大陆的历史，而是在描述奥维拉斯王国建立的艰辛历程和历代国王的丰功伟绩，尤其是斯特林九世的业绩就占了一大半，就象每次考试的重点大多是复兴王国的“三色权杖之争”

，长达三年的王国内战中的某次战役，伟大的斯特林九世是用了什么战术打败了敌人等等，让穿越者烦不胜烦。

算术就不用多说了，国小是最基础的加减乘除，国中的难度也就是二次方程式，象前世的几何，代数这些全不见踪影。

让穿越者纳闷的是，预算和审计这些行文格式也纳入算术的范围这是什么鬼？

神学基本可以当神话传说来看，但值得注意的是，不同的神明各有不同的祈祷词和祭祀仪式，还有各自不同的生活忌讳，这是每个学生必须要牢记的重点。

地理更象是一本商业策划书，除了描述已知的几个大陆岛屿海洋的地理和矿产知识外，更多的是描述各地的景观和风土人情，其重点是各地的特产和贩卖到其他地方之间的利润差价。

自然也是一门综合性的学科，穿越者认为王国的教育部门不负责任的将生物和植物，以及常识糅合在一起形成了这门叫自然的课程。

教材上最多的是各类动植物和昆虫的分别与特征，这或许是王国学者们研究的最彻底最仔细的地方，比如一个昆山羚羊哪部分的皮毛最适合做围巾都有着明确的结论……

一般来说，国中文科的优秀毕业生很容易在王国的各个行政部门和各大商行以及工场作坊里找到一份薪水足以养家糊口的工作，就象克洛德的大哥阿尔贝特，凭借白鹿镇国中文科第一名的毕业成绩被推荐成为国民议员福克斯爵士的亲随秘书。

体科其实是对学生的身体素质方面进行各种磨练的几门课程。

包括常见的长跑锻炼，剑术，拳击，角力，铁块投掷，长棍格杀以及国中二年级开始的马术训练课和国中三年级的火枪射击训练，以至穿越者有时以为自己是不是进了某个新兵训练营。

奥维拉斯王国的国中虽然分文科生和体科生，但分科不分班，只是学习的侧重点不同。

每个学生都是一样的课程安排。

文科生同样要上体科课，体科生同样要接受文科考试。

穿越者附身的这个克洛德，因为文科成绩实在是渣，所以早早就成了体科生，所幸他的身体素质很不错，在学校的体科生中也算是名列前茅。

至于他的大哥阿尔贝特，虽然是以文科第一名的成绩毕业，但据说他的体科成绩惨不忍睹，是学校垫底的人物。

就以马术训练课来说，一个国中二年级的学生在经受了一个月的马术训练后，大多都能骑得象模象样，国三年级再复习一个月的时间，就能有一身不错的骑术，随便拉匹坐骑过来都能驾驭得住。

但身为学校文科生佼佼者的阿尔贝特，在经历了国中二年级和三年级两个学期总花费两个银塔勒的专人独马的马术训练课后，大概和马犯冲，他仍然不能稳稳的骑在马上，时不时的要表演一下花样百出的落马姿势。

于是他的马术训练课时间就成了国中学生难得的开心时刻，不但被起了个马术白痴的绰号，甚至有好事者开了盘子赌他能在马上坚持多久……

在这个马匹和马车是主要交通工具的年代，莫尔桑先生不得不再次花费了三个银塔勒聘请了马术教习对自己的大儿子进行了私下的马术培训。